Lehrkräftefortbildung

Medien und ihre politische Dimension unterrichten!

Termine:

Mi, 27. April 2022, 15.00 – 17.00 Uhr

Mi, 1. Juni 2022, 15.00 – 17.00 Uhr

Mi, 22. Juni 2022, 15.00 – 17.00 Uhr

Mi, 20. Juli 2022, 15.00 – 17.00 Uhr

Ort: Universität Regensburg/online

Dozent:innen: Prof. Dr. Astrid Rank | Katharina Asen-Molz, M.A., Lin | Mirjam Wenzel | Dr. Christian Gößinger, L (Lehrstuhl für Pädagogik - Grundschulpädagogik)

Die Fortbildung richtet sich vor allem an Grundschullehrkräfte, die in 3/4 unterrichten, die Medienbeauftragte ihrer Schule sind oder sich für dieses Zukunftsthema interessieren.

Bereits im Grundschulalter nutzen unsere Schüler:innen Plattformen wie YouTube, Instagram, TikTok oder Nachrichtendienste wie WhatsApp – selbst wenn sie für einige Angebote noch zu jung sind. Sie tun dies nicht nur zur Unterhaltung, sondern auch, um sich - nach eigenen Angaben - zu ‚informieren‘ (KIM, 2021). Hierbei brauchen sie durch Lehrkräfte (medien-)pädagogische Begleitung (LP+, 2014), besonders wenn es um Themen wie fake news, Nachrichten- und Informationskompetenz oder auch die digitale Selbstbestimmung geht! Hier setzt diese Fortbildung an, damit ein Lernen über Medien (vgl. Peschel, 2014) möglichst gut gelingen kann und die Schüler:innen für eine zunehmend digitalisierten Welt fit gemacht werden!

Zunächst erarbeiten Sie sich in fünf übersichtlichen Selbstlerneinheiten auf verständliche und anschauliche Weise die theoretischen Grundlagen, mit zahlreichen Anregungen für die schulische Praxis. Darauf aufbauend werden in vier Präsenzsitzungen an der Universität Regensburg mit Studierenden, die diese Themen vertieft im Seminar erarbeiten, diese Inhalte für den Einsatz in der Schule reflektiert, diskutiert und durch praktische Übungen und Materialien ergänzt (Termine siehe Details). Ziel der Fortbildung ist es, dass Tandems aus jeweils einer Lehrkraft und 2-3 Studierenden Unterrichtseinheiten entwickeln, die gemeinsam mit der Klasse vor Ort umgesetzt werden. Die Studierenden sollen sich dabei vor allem als digital natives einbringen, während Sie als Lehrkraft mit ihrem know how als Expert:innen für didaktisch-methodische Entscheidungen und die Lernvoraussetzungen der Schüler:innen in ihren Klassen diese Zusammenarbeit bereichern sollen. Der Pool an Unterrichtsmaterialien wird allen Teilnehmer:innen im Anschluss zur Verfügung gestellt.

Die Fortbildung wird durchgeführt vom Team des Projekts Politische Medienbildung Regensburg (PoliMeR) am Lehrstuhl für Pädagogik (Grundschulpädagogik) der Universität Regensburg, wird vom Bundesministerium für Forschung und Bildung (BMBF) gefördert und ist von der Regierung der Oberpfalz und der Regierung von Niederbayern genehmigt.

Als Teilnehmer:in erklären Sie Ihre Bereitschaft, an den Erhebungen (Fragebögen) der Studie der Projektgruppe PoliMeR zu Beginn und am Ende der Fortbildung teilzunehmen.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Weitere Informationen: Flyer

Anmeldung: bis spätestens 15.03.2022 über FIBS (Link folgt)

Wie Ihre Schüler*innen bedingte Wahrscheinlichkeiten und Schnittwahrscheinlichkeiten besser unterscheiden können

Termin: 08.10.2021, 9:00-12:00 Uhr
(anschließende Führung durch die MINT-Labs des RUBINA möglich!)

Ort: MINT-Labs Regensburg, Rudolf-Vogt-Str. 18, 93053 Regensburg

Dozentinnen: Dr. Karin Binder und Nicole Steib

Die Corona-Pandemie zeigt deutlich, wie wichtig es ist, dass wir Risiken und Chancen gut einschätzen können, die uns im Alltag begegnen. Eine häufige Schwierigkeit sind bedingte Wahrscheinlichkeiten und Wahrscheinlichkeiten von Schnittereignissen, bei denen es häufig zu Verwechslungen kommt. In der Fortbildung stellen wir eine neue Visualisierung vor ? das sogenannte Häufigkeitsnetz ? das didaktische Vorteile gegenüber Baumdiagrammen und Vierfeldertafeln bereit hält. Es eignet sich zur simultanen Darstellung von bedingten Wahrscheinlichkeiten und Wahrscheinlichkeiten von Schnittereignissen und ist somit in besonderem Maße dazu geeignet, diese beiden verschiedenen Arten von Wahrscheinlichkeiten zu kontrastieren. Überdies zeigen wir Ihnen zahlreiche Beispiele für den schulischen Unterricht, die aus der Realität stammen und sich somit gut als Modellierungsaufgaben eignen.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Anmeldung: bis spätestens 30.09.2021 über FIBS

Flossenbürg site pédagogique: Facetten der deutsch-französischen Geschichte. Fortbildungsseminar für Französisch-Lehrkräfte

Termin: 13.10.2021, 10:00-16:30 Uhr

Ort: KZ-Gedenkstätte Flossenbürg, Gedächtnisallee 5, 92696 Flossenbürg

Dozent:innen: Prof. Dr. Isabella von Treskow (Universität Regensburg), Hartmut Duppel (Willstätter Gymnasium Nürnberg), Regina Schuhbauer (Regental-Gymnasium Nittenau), Maureen Lukan-Knabl (StD a. D., Dante-Gymnasium München), Dr. Aurore Peyroles (Universität Regensburg)

Im Rahmen der Fortbildung lernen die Lehrkräfte das Gelände der Gedenkstätte durch zwei Impulsvorträge, einen Rundgang und Ausstellungsbesuche als außerschulischen Lernort für den Französischunterricht kennen. Im zweiten Teil erhalten sie konkrete Anregungen für den eigenen Unterricht durch Workshops zur Lyrik in Haft am Beispiel von Robert Desnos, zur Produktion und zum Wert von Podcasts, zu Briefen und Korrespondenz im Zusammenhang mit Verfolgung, Widerstand und Haft und zu territorialer Ausgrenzung im französischsprachigen Atelier "La banlieue avant la banlieue: relégation et marginalisation". Diese von erfahrenen Lehrkräften geleiteten Workshops liefern Unterrichtsmaterialien und Unterrichtshilfen.

Staatliche Lehrkräfte erhalten eine Erstattung ihrer Reisekosten.

Anmeldung: bis spätestens 01.10.2021 über FIBS

Calliope-Mini - Programmierung und Elektronik für Einsteiger

Termin: 18.10.2021, 9:00-15:00 Uhr

Ort: MINT-Labs Regensburg, Rudolf-Vogt-Str. 18, 93053 Regensburg

Dozenten: MINT-Labs Regensburg e.V.

Anhand des Calliope Mini wird in der Software makecode.microbit.org das Programmieren mit sogenannten Blöcken gezeigt und anhand vieler Beispiele umgesetzt. Die Lehrkräfte arbeiten bei Bedarf am eigenen Laptop, die Hardware (Calliope Mini, Zubehör wie Kabel und Elektronik) wird gestellt. Anhand hilfreicher Praxistipps und Anwendungsbeispielen lernen Sie, wie man den calliope Mini einfach und spielerisch in unterschiedlichen Schulstufen im Unterricht einsetzen kann. Der MINT-Labs Regensburg e.V. (gemeinnütziger e.V. mit Kuratorium aus Lehrkräften, MINT-Didaktiken der Universität, Pädagog:innen und MINT-Fachleuten) hat sich die MINT-Bildung für Kinder und Jugendliche auf die Fahnen geschrieben und hat diesen Kurs in Zusammenarbeit mit der Ausbildungsleitung von Continental Regensburg erarbeitet.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Anmeldung: bis spätestens 13.10.2021 über FIBS und zusätzlich via E-Mail an kurs@mint-labs.de