"DiBiS-Maps" – Reisebegleiter auf dem Weg ins digitale Unterrichten

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DiBiS-Maps sind visualisierte Stundensequenzen, die digitale und analoge Elemente enthalten und für den Präsenzunterricht, den Distanzunterricht oder eine Mischform aus beidem geeignet sind. Anhand eines konkreten Beispiels aus dem Deutschunterricht der Realschule wird gezeigt, wie DiBiS-Maps aufgebaut sind und wie sich einzelne Schritte der vorgestellten Unterrichtssequenz auf andere Fächer und Schularten übertragen lassen.